Deutsches Musical Forum

Ich habs auch nicht so genau verstanden... man muss irgendwie die Gleichung ausmultiplizieren und dann einsetzen und die Nullstellen sind dann die eingesetzte Zahl mit umgekehrtem Vorzeichen oder so ähnlich...

also wenn du ein rechenbeispiel hast, kann ich versuchen dir das zu erklären...nur mit Text ist es ein bisschen schwierig


wir machen in Mathe gerade Ebenen...ganz toll

June, kannst du integrieren? Ist ein Doppelintegral, aber ich raff die erste Integration nicht.

Integral über x = y nach x=y^2 sin("Pi"x/2y)

Es steht dann da: -cos("Pi"x/2y) und dann muss ja die Klammer auch noch integriert werden - also nur "Pi"x/2y nach x... y ist const.
Weiß jemand, was da rauskommt?

Ich hab heute mein Grundkurs-Abitur in Mathe geschrieben und brauche jetzt (voraussichtlich) NIE WIEDER höhere Mathematik. War auch für meine Verhältnisse ganz gut, ich rechne mit ner 3.

Piano hat geschrieben:Ich hab heute mein Grundkurs-Abitur in Mathe geschrieben und brauche jetzt (voraussichtlich) NIE WIEDER höhere Mathematik. War auch für meine Verhältnisse ganz gut, ich rechne mit ner 3.

Ich mache nächstes Jahr Abi und hab auch vor Mathe mit ins Abi zu nehmen.
Was kam denn so dran?

Infinitesimalrechnung, Analysis und Stochastik. Wenn du magst, kann ich dir meine Prüfung einscannen und mailen. Wenn Interesse besteht, kannst mir ja ne PM schreiben.

Piano hat geschrieben:Infinitesimalrechnung, Analysis und Stochastik. Wenn du magst, kann ich dir meine Prüfung einscannen und mailen. Wenn Interesse besteht, kannst mir ja ne PM schreiben.

das wär super, hast ne PN ^^

Einfach einen Abitrainer kaufen, da sind die Abiprüfungen der letzten Jahre drin.

Die Themenbereiche im Matheabi sind immer die gleichen, die 3, die Piano schon genannt hat.
Zu jedem Themenbereich gibt es jeweils 2 Aufgabenblöcke, von denen der Lehrer jeweils 1 auswählt, den er für am besten hält.

Ich hab auch in Mathe Abi geschrieben oder besser gesagt schreiben müssen, das war der Horror und ich war grotten! Hoffentlich war ich nicht soo schlecht, dass ich ins Mündliche muss, ich möcht mit der Mathematik eigentlich nie wieder was zu tun haben!

Von*Krolock hat geschrieben:Zu jedem Themenbereich gibt es jeweils 2 Aufgabenblöcke, von denen der Lehrer jeweils 1 auswählt, den er für am besten hält.

Naja, aufgrund des Zentralabiturs ist es nicht mehr möglich, dass der Lehrer was aussucht ^^

Also, bei uns in Bayern hatten die Lehrer noch die Wahl zwischen je zwei Aufgaben.

Ach ja, mit dem G8 ist ja alles anders geworden. Bin ich froh, dass ich da nicht reingerutscht bin, wir hatten noch echt viel Auswahl, egal, ob es um die Fächer ging, oder um die Aufgaben im Abi...

G8 hab ich zum Glück nicht, aber trotzdem Zentralabitur...

Ich hab auch Mathe-Abi (LK) geschrieben, sogar 2x. Beim ersten Durchgang haben wir echt alle das Gefühl gehabt wir könnten kein Mathe mehr, obwohl wir so viel gelernt hatten... Aufgrund diverser Fehler etc. durften wir dann am Wiederholungstermin noch einmal Mathe schreiben und es war wirklich sehr viel besser! Beim ersten mal kam bei der Analysis ne e bzw sinus Funktion und beim zweiten Mal ne Wurzel bzw gebrochen rationale Funktion. Da ging beim 2. Mal echt nen Lachen durch unsern Kurs...
Bei uns ists übrigens so, dass unser Lehrer von den je 2 Vorschlägen in der linearen Algebra und der Stochastik je einen für uns auswählt. Bei der Analysis durften wir von den 2 Vorschlägen selbst einen zum bearbeiten auswählen.
Ich bin jetzt noch auf die Ergebnisse gespannt...

Achja, wie lange ist es schon her, dass ich Mathe im Abi geschrieben habe. Damals gab es aber zum Glück kein Zentralabitur. Ich drücke euch die Daumen für eure Ergebnisse.

Auch wenn die Schulzeit lange zurück liegt, sollte man Dreisatz (Prozentrechnung) immer noch können?

Ich finde, dass man das können sollte, da man das beim Kaufen immer noch benötigte, wenn man checken will, ob eine Ware wirklich günstig ist.

Ich habe den Dreisatz noch nie benötigt, wenn ich einkaufen war. Man kann doch einfach die einzelnen Produkte miteinander vergleichen, um zu überprüfen, ob eine Ware günstig ist. Oder man vergleicht die Preise für ein Produkt in verschiedenen Geschäften.

Ich erinnere mich gut an ein Schokoladenangebot, wo 4 Schachteln zum Preis von drei Schachteln angeboten wurden. Dabei nahm ich den Grundpreis beim Rechnen zu Hilfe und stellte fest, dass das kein Schnäppchen war!

Laut dieser Seite sind Deutsche Mathe-Nieten: http://www.gmx.net/themen/beruf/quiz/44 ... hlen-genie

Den Test habe ich gemacht und habe 9 von 12 Aufgaben richtig geantwortet.

Da würde ich wohl komplett versagen...


Gibt's den Test denn auch für Grammatik?

Elphaba hat geschrieben:Da würde ich wohl komplett versagen...


Gibt's den Test denn auch für Grammatik?

Du hast den Test nicht versucht oder?